Când m-am dus la Praga pentru a studia un documentarist

Nu aveam un vechi vis care să intre în FAMU - Și să devin director, la fel ca mulți dintre ei am întâlnit la Praga. La un moment dat, am vrut doar să fug de Moscova pentru un timp scurt, pentru că era trist. Întotdeauna m-am întrebat cum ar fi să fiu student european: în ultimii ani, am întâlnit în mod constant oameni care au promovat idei greu de crezut. Ei au spus că puteți învăța toată viața, că nu este niciodată prea târziu să încercați ceva nou și că, dacă nu ați primit Premiul Pulitzer la vârsta de douăzeci de ani, aceasta nu înseamnă că sunteți un ratat și toată lumea vă disprețuiește.

aprovizionare

Filiala internațională a FAMU are mai multe programe. Cele mai populare dintre ele sunt cele anuale, după care veți primi un certificat și posibilitatea de a introduce în CV-ul patru scrisori celebre, precum și o magistracy de trei ani pentru scenariști și regizori și un operator de doi ani pentru operatori. Mulți vin să studieze în cadrul programului Erasmus, dar nici o universitate rusă nu cooperează cu FAMU. Am decis să mă adresez magistraturii pentru filmele documentare - dar în același timp am fost sigur că nu voi mai rămâne în Praga timp de trei ani.

Când am deschis pentru prima dată linkul "Cum se aplică", am fost puțin speriat: pentru oameni ca mine care nu sunt obișnuiți să studieze, lista cerințelor poate părea prea lungă. A trebuit să furnizez un certificat de competență lingvistică (un lucru obișnuit pentru mulți, dar nici măcar nu am încercat să trec de astfel de examene), să filmez un documentar de zece minute (ultimul meu film avea paisprezece ani, iar fratele meu mai mic a jucat rolul principal în el) faceți un autoportret (nu este ușor dacă nu știți cine sunteți și de ce vă aflați) și o serie de lucrări obișnuite, cum ar fi o diplomă universitară, o scrisoare motivantă, un CV, recomandări din partea profesorilor și așa mai departe.

Am aflat ce documente am nevoie pentru admitere în aprilie 2015, am închis site-ul și, desigur, am fost sigură că jumătate din lucrare fusese făcută. Mi-am amintit planurile mele grandioase abia în februarie 2016, iar cererile de admitere la FAMU au fost acceptate până pe 31 martie. Într-un mod magic, am făcut totul în două luni numai datorită ajutorului fotografului meu care a acceptat să devină operator și editor. Am filmat și editat un film pe care sper că nimeni nu îl va vedea vreodată. Restul în comparație cu acest lucru a fost ușor. Desigur, nu am mers la magistratură, dar mi-au oferit un program de un an - am fost de acord.

Un oraș nou

Am ajuns la Praga în septembrie. Soarele strălucea strălucind afară, apartamentul în care închiriam o cameră era chiar vizavi de Clădiri (unul dintre cele mai bune locuri din oraș - Embankmentul fluviului Vltava cu baruri și piața în weekend), totul era roșu și neobișnuit european în toamnă, la mese în cafeneaua care cântă liniștit. Noul meu vecin a părăsit orașul pentru weekend și mi-a spus să iau cheile la apartament într-un bar sub casă. Am fost fascinat de ceea ce se întâmpla și m-am dus la bar pentru chei. În pubul ieftin, furios, complet diferit de cafenelele europene prietenoase, care clipeau în instramele de prieteni care călătoresc în Europa, desigur, nu existau chei. Barmanul nu vorbea engleza, dar un fel de frecvență mi-a tradus cuvintele, înțelesul căruia era aproximativ: "Fată, ai văzut vreodată pe tipul ăsta? Sunt sigur că nu ai fost înșelat? Poate ai putea bea mai bine o bere? A fost prima mea bere în Praga.

Câteva zile mai târziu, la prima întâlnire cu șeful departamentului internațional al FAMU, am văzut pentru prima dată colegii mei de clasă, care s-au dovedit a fi foarte tipi și ambițioși. Cineva tocmai terminase școala și a visat să afle în sfârșit ce a fost să mergi la universitate, cineva, ca mine, a vrut schimbarea. Una din primele săptămâni am mers la team building la o pensiune deținută de Academia de Arte Frumoase. Aici am văzut filmele băieților care au trecut magistracy de trei ani (după standardele mele, au fost într-adevăr foarte buni - unii chiar au reușit să participe la festivaluri internaționale), au portretizat colegii lor (originali și amuzanți) și au avut pentru prima dată un pistol de microfon în mâinile lor. Apoi ne-am îmbăiat toți - după ce am construit echipa.

Prima jumătate a anului

Am fost în Praga de mai multe ori înainte. Mi-a plăcut acest oraș - frumos și sumbru în același timp. De data aceasta mi-a impresionat mult mai puțin - mai degrabă mi-am pus repede eticheta unui oraș plictisitor cu oameni neospitalieri. Chiar și arhitectura și-a pierdut farmecul: părea că se bucurau de mulțimea de turiști. Cu părere de rău, spiritul sumbru Kafkian pe care mi-a plăcut-o înainte de a mă irita: dacă în adolescență încă beau în tristețea mea, acum depresia mea și tot ce mi-a amintit de ea era înfuriată. M-am îndrăgostit de Praga după Anul Nou, când mi-au fost locuri importante pentru mine, prieteni buni și, în final, soarele a apărut în oraș.

La școală, decalajul dintre departamentele cehe și internaționale a devenit vizibil aproape imediat - studenții locali sunt sceptici față de FAMU International, deoarece cei mai buni profesori nu vorbesc engleza. Privind la acești oameni eleganți, încrezători în talentul lor și în viitoarele persoane luminoase, am înțeles modul în care studenții străini se simțeau la departamentul de jurnalism al Universității de Stat din Moscova. Această fragmentare are consecințe: săptămâna trecută am primit un mesaj de la un student de anul doi al departamentului de documentare care solicită ajutor pentru un film care sa dovedit a fi pe același subiect ca al meu, care a fost apărat acum o lună.

Optsprezece persoane studiază în grupul meu: trei - în programul documentar, șapte - pe regizor, cinci - pe cameră și încă trei - pe scenariu. Cea mai mare competiție a fost, desigur, printre directori. În același timp, băieții care au prezentat un portofoliu bun, dar care nu au trecut în grupul regizorului, li s-au oferit să vină la programul pentru scenaristi (două din cele trei) și documentar (unul din cele trei). În general, a devenit rapid clar cum am reușit să ajung aici cu portofoliul meu inutil.

Curriculum-ul nostru este format din trei părți. Primul este atelierele în care discutăm în fiecare săptămână despre ideile filmelor viitoare, problemele pe care le-am întâlnit în timpul filmărilor și posibilele soluții. Odată ajuns într-o țară străină și fără a cunoaște pe nimeni aici, este dificil să organizezi procesul, dar din moment ce atelierele sunt conduse de directori și producători locali cu experiență și bine-cunoscuți, este mult mai ușor să lucrezi decât pare la început. În plus, oameni ca mine este important să știți că cel care mă învață este un profesionist realizat. Desigur, acest lucru are dezavantajele sale: clasele sunt adesea anulate sau amânate în alte zile, în timp ce profesorul pleacă în mod regulat pentru împușcături sau festivaluri. Dar, la întoarcerea sa, el poate fi de acord să vă prezentați filmul pe televiziunea Česká - televiziunea cehă - și acest lucru, după părerea mea, este o experiență interesantă.

A doua parte a curriculum-ului este alegerile. Fiecare student trebuie să aleagă mai multe cursuri pentru care la sfârșitul semestrului va primi puncte dacă scrie cu succes un eseu, editează un videoclip sau face altceva necesar lectorului. Printre electives există lecții interesante și utile, dar există și cele în care lectorul pune "Ivan cel Groaznic" Eisenstein pentru a treia oară într-un semestru.

A treia componentă este modulul suplimentar și oaspeții invitați. Pentru persuasivitate, voi cita numele unui oaspete celebru - în primăvară Vittorio Storaro, operatorul Apocalipsei Astăzi și Viața Socială, a venit la școală cu o prelegere.

Filme pentru studenți

Nu avem atât de multe clase practice - se pare că filosofia FAMU se bazează pe faptul că elevii sunt atât de talentați încât se vor întâlni cu totul înșiși. La începutul anului școlar, am vrut să fiu învățat să mă ascund, să-l pun în fața unui laptop, să-l deschid pe Avid Media Composer (ok, am avut destul Adobe Premiere sau Final Cut) și mi-a spus cum să o fac să pară un film real și nu Video montat în Windows Movie Maker. N-am găsit așa ceva în lista de electives. Am avut o lună să mă bâjbâi despre numărul insuficient de clase aplicate - în noiembrie am început să facem primul film.

Pentru anul în care trebuie să tragi două filme scurte și câteva exerciții. În primul semestru, toată lumea a împușcat un portret documentar și video de zece minute pentru două sau trei minute (în cazul meu a fost un raport) pe o cameră Bolex de 16 mm. În cel de-al doilea semestru, producatorii de documentare direcționează documentare, iar directorii de jocuri și cameramanii fac filme de ficțiune. Puteți filma pe film - toate echipamentele sunt furnizate de școală.

Când se începe fotografierea, modulele și prelegerile parcurg calea. În timp ce lucrați la film, învățați multe din ceea ce credeați că lipsesc în program - învățați pentru că nu aveți de ales. După câteva săptămâni petrecute editarea materialului, am început să mă gândesc tot mai puțin: "Wow, cum au făcut-o?" - în timp ce vizionați filme. Este clar că cineva ar putea învăța toate acestea la Moscova cu ajutorul Google, dar la Moscova au fost împiedicați de muncă, de prieteni, de lipsa de motivație și de gânduri nesfârșite: "De ce toate acestea, viața nu se va îmbunătăți oricum".

Primul meu film a fost prezentat în februarie. Am uitat sincer totul în ea: culorile urâte, confuzia complotului, fontul stupid al textului, superficialitatea. Dacă m-ar enerva atât de mult pe ecranul laptopului, era greu să-mi imaginez cum era să-l urmăresc pe marele ecran. Munca mea a fost penultima si, desigur, tot ce au impuscat colegii mei au fost minunati, minunati si uimitori. Când rândul a venit la mine, mi-am apăsat capul în umerii mei și am încercat să respir foarte adânc, astfel încât nimeni să nu audă cât de greu și de prost îmi bate inima. M-am simțit la sfârșit, când cineva ma băgat pe spate. Publicul sa dovedit a fi milostiv pentru film decât am făcut-o. Adevărat, sindromul impostorului a rămas în continuare cu mine și încă nu știu ce să fac cu el.

perspective

Faptul că decizia luată acum doi ani a fost cea corectă, am început să înțeleg doar acum - săptămâna trecută sau săptămâna anterioară. Primele patru luni de la Praga mi se părea că trăiesc cu o pernă de pene în loc de cap. Nu am înțeles de ce a fost pentru mine, dacă ar fi vreodată util în viață și ce ar trebui să facă atunci când sa terminat anul. Încă nu am un răspuns la ultima întrebare, dar nu am deja primele. A fost o mulțime de distracție pentru a face un film, în multe privințe, pentru că oamenii uimitori au lucrat cu mine. Foarte talentați, incredibil de inteligenți, cei care au ceva de învățat. De exemplu, unul dintre operatorii noștri a lucrat la filmarea filmului "Ghost hunting", care a primit premiul pentru cel mai bun film documentar la Berlinale în acest an - în principiu, acesta este cel mai bun film pe care l-am văzut vreodată de foarte mult timp.

Cu privire la întrebarea dacă mă duc să studiez la FAMU International, probabil că nu știu ce să spun. Știam despre toate neajunsurile programului înainte de a-mi cumpăra un bilet de avion. Chiar și așa - am fost surprins de cât de puțin am bâzâit și mânie când am început să învăț. Poate pentru că aceasta este prima mea experiență în film și nu am nici o idee cum este diferită. În același timp, nu cred că o persoană care a primit deja o educație de film va învăța ceva nou aici. Pe de altă parte, FAMU, la fel ca cele mai multe școli eminente, este în primul rând o rețea: aici puteți să vă familiarizați într-adevăr cu oameni interesanți și folositori, iar sigla școlii în creditele filmului poate fi un detaliu important la un festival european de film.

poze: Szasz-Fabian Jozsef - stock.adobe.com, Stefan Thiermayer - stock.adobe.com, PHB.cz - stock.adobe.com, Renáta Sedmáková - stock.adobe.com