Jurnalistul științific Irina Yakutenko despre cărțile preferate

ÎN CONTEXTUL "BOOK SHELF" solicităm jurnaliștilor, scriitorilor, savanților, curatorilor și altor heroine despre preferințele și publicațiile lor literare, care ocupă un loc important în biblioteca lor. Astăzi, Irina Yakutenko, biolog moleculară și jurnalist științific, împărtășește poveștile sale despre cărțile preferate. Irina a lucrat ca editor științific la "Tapes.ru", a condus departamentul de știință "În jurul lumii" și a fost editorul publicației "TASS: Science" ("Attic"). În plus, a fondat agenția de promovare Russell Teapot.

Biblioteci umplute de jos în sus, Nu am părinți acum acasă - lipsa unei biblioteci permanente este legată de modul nomad de viață și de faptul că am citit mult în formă electronică. Acum citesc mai mult non-ficțiune - este întotdeauna o sursă de cunoștințe accesibilă și relevantă pentru a înțelege cum sunt lucrurile acum într-un anumit domeniu al științei. Această lectură nu este doar distractivă - am nevoie de cunoștințe pentru a lucra, așa că reușesc cu succes să combine afacerea cu plăcerea.

Sunt un copil tipic din familia intelectualității tehnice sovietice. Tatăl este fizician, mama e inginer. Familiari și prieteni ai familiei - oameni de știință, ingineri și cei care lucrează undeva la intersecție - nu au discutat despre Akhmatova și Novy Mir, ci despre chestiuni științifice (și, desigur, despre politică, dar aceasta este o altă poveste). Mintea și erudiția au fost întotdeauna în prioritate: să știi puțin a fost o rușine în mod implicit.

Una dintre cărțile pe care le-am citit destul de devreme și pe care mi-a plăcut-o a fost Colecția de fizicieni din 1966: schițe pline de umor despre viața și obiceiurile oamenilor de știință. Aceasta este o carte tipică pentru inițiați: o persoană din afară nu va înțelege cel mai bine ceea ce este amuzant aici, dar un copil dintr-o familie de oameni de știință din astfel de cărți absoarbe spiritul acestui mediu. Nu pot spune că cartea mi-a transformat lumea în sus, dar mi-a influențat cu siguranță viziunea: eu, în absență, i-am iubit pe autorii și oamenii de știință în general, gândirea și glumele lor interne.

Din copilărie știam cu siguranță că voi studia numai la Universitatea de Stat din Moscova și nicăieri altundeva, dar am ales facultatea, mai degrabă prin metoda excepției - aruncându-i pe acelea unde n-am vrut să studiez. Ca rezultat, ea a ales un biofac, și mai târziu, mai conștient, și o specialitate - biologie moleculară. În ciuda faptului că biofak nu are relevanță - nu există cursuri care să vă spună ce arată știința și ce face astăzi - oferă o imagine holistică a lumii din jurul nostru: am învățat nu numai biologie, ci chimie de toate felurile, fizică și matematică. Drept urmare, absolvenții au o viziune largă, nu sunt niște specialiști îngustați ca flux, ascuțiți sub specialitatea catedralei, ci oameni care înțeleg în general modul în care lumea este organizată la diferite niveluri: de la molecule la clase de ființe vii. La cel de-al treilea curs, mi-a devenit clar că nu am vrut să fiu om de știință, deși cu știința sa făcut totul. Oamenii de știință sunt pur și simplu angajați în săparea unui lucru minunat profund: ei iau un subiect îngust și află totul despre el, dar pentru mine, în funcție de caracterul meu, nu este aproape.

Am început să studiez spontan știința jurnalistică acum nouă ani, când am venit la Lentu.ru ca editor de știri. În cea de-a doua săptămână, a devenit clar că a fost prostește să nu folosim în acest scop bagajul de cunoștințe pe care l-am avut și astfel am devenit editor științific. Cu cât am lucrat mai mult, cu atât mai mult am descoperit cât de uimitoare și diversă era lumea științifică - aproape nimeni nu spunea despre toate aceste minuni la școală sau la universitate. Studiem programele, în cel mai bun caz, cu 20 de ani în urmă, sau chiar o jumătate de secol, iar aspirațiile reale ale științei rămân nevăzute. Actuala educație nu oferă o imagine holistică a lumii, nu indică direcțiile care sunt cele mai relevante astăzi, nu indică unde se desfășoară progresul. Pentru a rămâne în flux, am citit o mulțime de ficțiuni diferite. Astăzi, publicațiile științifice de înaltă calitate și, bineînțeles, bine traduse, sunt publicate de Alpina non-fiction, Corpus, AST. Întotdeauna o alegere bună - cărți cu plăcuța de dynasty, copacul lor celebru.

Profesia mea se potrivește perfect structurii creierului meu: pentru a lucra, trebuie să știu destul de mult în domenii foarte diferite și în același timp trec de la subiect la subiect tot timpul. Un jurnalist științific ar trebui să poată înțelege rapid problemele dificile - să sapă câteva luni pentru a scrie un text bun, în mod ideal, poate corect, dar în practică nu funcționează. Dacă numai pentru că în toate aceste luni un jurnalist are nevoie de ceva de mâncare și nu sunt atât de mulți care vor să plătească pentru așteptare. Cea de-a doua calitate necesară pentru o persoană care scrie despre știință este abilitatea de a spune despre ceea ce a descoperit, astfel încât oricine altcineva ar fi de asemenea interesant și înfiorător să știe ce este într-o stea neutronică sau de ce centipedele au atât de multe picioare. Acest talent este mult mai puțin comun.

Creierul meu este conceput în așa fel încât partea mea emoțională nu este foarte bine dezvoltată - nu în ultimul rând din cauza asta, fac ceea ce fac. Nu vă voi spune cărțile care "mi-au întors viața cu susul în jos", "arăteau de sus în jos" - nu sunt. Deoarece nu există răspunsuri la întrebările dvs. "cartea mea preferată". Ficțiunea se adresează în primul rând sferei emoționale, conform lui Zabolotsky, îmi forțează sufletul să lucreze, dar cărțile de artă nu mi-au adus nici o super-revelație. Deși am citit aceleași "Părinți și copii" așezate pe o bancă în metrou - pentru că nu am putut să mă opresc. Desigur, ficțiunea (în special cea mai notorie VLR - cea mai mare literatură rusă, în cazul în care fără ea) a avut un impact asupra mea, dar acesta este efectul cumulativ, nu pot numi nici un fel de cărți individuale extrem de importante pentru mine.

Acum mă interesează mai mult textele care arată perfecțiunea uimitoare a imaginii științifice a lumii, a logicii și a frumuseții ei, atunci când toate elementele sunt interconectate și interconectate unul cu celălalt.

Arkady și Boris Strugatsky

"Luni începe sâmbăta"

Când eram adolescent, vroiam ca viitorul meu să fie ca lumea "Lunii ..." a Strugatzilor. Un institut științific idealizat, în care oamenii strâns confuzi petrec zile în lucruri de care sunt interesați, beau litri de cafea și fumează fără sfârșit, încercând să rezolve problemele principale ale universului. Cartea este excelent de a pune pe adolescent arunca pentru a găsi sensul vieții - cu ceva, și cu el personajele nu au avut probleme. Și omul de știință chipeș Roman Oira-Oira a devenit primul erou literar pentru care am oftat. În schimb, Ivanhoe sau Onegin.

Alexander Solzhenitsyn

"Arhipelagul GULAG"

Boris Grebenshchikov, pe care îl iubesc foarte mult, a spus (sau mai degrabă a cântat): "Sunt cărți pentru ochi și cărți în formă de pistol". Cele mai multe cărți sunt pentru ochi, pot fi pline de viață, distractive, interesante, dar trec ca și cum ar fi la suprafața conștiinței. Și există cărți care au citit că nu veți fi la fel. Am început să citesc "Arhipelagul Gulag" mai mult sau mai puțin accidental - a fost preîncărcat în cititorul pe care l-am cumpărat. Începând, nu sa putut opri.

Cartea este scrisă monstruos: Solženici are nevoie în mod clar de un editor. Dar citirea ei este o experiență de nedescris. "Arhipelagul ..." ia volumul său exagerat, acesta fiind cazul când cantitatea se transformă în calitate. Citești și pe fiecare pagină groază, se înmulțește, înmulțește, ți se pare că totul e de ajuns, nu mai poate fi, trebuie să existe o limită - iar cartea te aruncă din nou și din nou, și nu există nici o limită.

Astăzi este la modă să vorbim despre întoarcerea stalinismului, eficacitatea guvernării sub Stalin: bine, el a ridicat țara din genunchi, a construit fabrici, a consumat energie electrică, a învățat țara să citească, în cele din urmă. După "Arhipelagul Gulag", toată lipsa de sens a acestor conversații este evidentă: nu există nici o scuză pentru ceea ce au făcut cu oamenii din acei ani. Aceasta devine o înțelegere naturală ca înțelegerea că soarele se ridică dimineața, este rece în timpul iernii, iar zahărul este dulce. Dacă mai mulți oameni citesc "Arhipelagul ...", poate că acum totul ar fi diferit.

Nu sunt sigur că această carte ar trebui inclusă în curriculumul școlar - mai degrabă va duce la faptul că majoritatea va citi un scurt rezumat și va avea legătură cu cartea în mod formal - și ce altceva ar putea fi atitudinea după "analiza originalității artistice și compoziționale" și "analiza aruncarii spirituale a protagonistului"? Desigur, există și profesori buni ai literaturii, dar să fim realiști - aceasta este o excepție. Prin urmare, această lectură ar trebui să facă parte dintr-o cultură a familiei sau comunității.

Richard Phillips Feynman

- Desigur, glumesc, d-le Feynman!

Autobiografia marelui fizician, laureatul de la Nobel, Richard Feynman, este cea mai bună modalitate de a infecta cititorii cu dorința de a le lega viața cu știința. Feynman - chipeș, muzician, vrăjitor, versatil, vivacious, feminin și feminin - povestește cum un om de știință analizează lumea din jurul lui, cum se uită la ceea ce se întâmplă. Dar aceasta nu este o boo-boo-boo plictisitoare și snobică, ci povesti amuzante despre prostia realității înconjurătoare și despre abordarea nestandard a acesteia. O șansă rară de a vedea lumea omului de știință din interior, de a aprecia strălucirea și jocul minții.

Am subestimat cu exactitate un astfel de gen ca biografiile și autobiografiile oamenilor de știință - și totuși acestea sunt cărți extrem de utile care arată modul în care cei mai deștepți oameni din lume gândesc. În curriculum-ul școlar al autobiografiilor, precum și în cel științific, nu există niciunul - doar clasicul ficțiunii. Aceasta este o mare omisiune. Ficțiunea oferă o imagine emoțională și imaginativă a lucrurilor, dar nu spune nimic despre abordarea științifică, nu învață să înțeleagă realitatea prin știință. Este deosebit de util să știm despre viziunea alternativă a lumii asupra savanților umaniști - o abordare științifică a alegerilor cotidiene va face posibil să nu se facă greșeli, uneori foarte scumpe.

O altă autobiografie sexy este "Caracteristicile vieții mele" ale lui Tsiolkovsky - o persoană talentată, dar în același timp obsedată și, în general, nebună, visător, care sa dovedit a fi un vizionar.

Evgeny Komarovsky

"Sănătatea copilului și bunul simț al rudelor sale"

Cred că majoritatea părinților cunosc acest unchiulesc de mustăți. Komarovsky - un medic din Harkov, care a scris o carte foarte utilă. Cum sunt de obicei scrise beneficiile pentru părinți? "Este necesar, nu este necesar, faceți acest lucru, faceți cum spuneam". Komarovski este un aderent al abordării științifice. El explică ce cauzează anumite boli, spune ce sunt virușii și bacteriile, cum intră în organism, cum se dezvoltă și așa mai departe. Și răspunzând la cele veșnice, care provoacă invariabil întrebări de batthurth în spiritul "Până la ce vârstă să alăptezi un copil?", Nu se bazează pe opinia cuiva de autoritate, ci pe argumente evolutive și bun-simț.

Sunt impresionat atunci când autorul nu declară ceva de care trebuie să credem urgent, fără a căuta adepții teoriilor sale, ci îi încurajează pe părinți să gândească și să analizeze ceea ce se întâmplă, bazat pe logică și nu pe emoții. Deci, într-o situație dificilă, tata și mama nu au alergat la Internet pentru o rețetă gata făcută (care dintre ele? De la cine?) Dar încearcă să gândești și să dai seama ce se întâmplă - când înțelegi, găsește răspunsul la întrebarea "ce să faci?" mult mai ușor.

Julia Gippenreiter

"Pentru a comunica cu copilul, cum? Continuăm să comunicăm cu copilul.

Hippenreiter este util să citești chiar și celor care se gândesc doar la copii. Cartea învață să înțeleagă motivele copilului, să fie conștienți de cauzele comportamentului problematic. Prima reacție emoțională, așa cum îl numește psihologul și nobeliatul Kaneman, este "sistemul fierbinte" ("aș ucide pe acest brat!"). Este adesea greșit - trebuie să fie restrâns și corectat. Dar este greu să o corectezi - este nevoie de instruire. Această carte dă pământul, bazându-te pe care te poți opri și te conduci într-o situație acută în direcția cea bună ("Aha, chiar comportamentul, așa cum a scris Hippenreiter acolo, motivul este așa și așa, este inutil să strigi, dar trebuie să faci ceva" . Hippenreiter descrie cum să acționeze atunci când o nouă criză se produce - și în viață cu un copil, oh, câte - conduc la posibile comportamente și, de fapt, face același lucru ca și Komarovsky - învață să gândească.

Elena Bakanova

"Părinții moderni. Cum învățăm și în mod obișnuit cresc copiii"

Aceasta este din nou o carte despre părinți și copii și din nou despre nevoia de a gândi - de data aceasta nu numai în situații specifice, ci și în general despre cum este să fii copil în lumea de astăzi. Pentru prima dată în istoria omenirii, ne-am aflat într-o situație în care părinții care trăiesc separat de alte rude, cel mai adesea un copil, pe care se concentrează toată atenția. Cu două generații în urmă, nu a existat nici o îngrijire copleșitoare, nici o dezvoltare timpurie: copiii au crescut mai mult de la sine, au comunicat cu colegii lor și cu tot felul de adulți, au devenit repede independenți - de fapt, pur și simplu nu aveau altă alegere.

Bakanova explică de ce nu există un singur răspuns, cum să depășească dificultățile dintre părinți și copii la sfârșitul secolului XX și nu oferă o soluție universală: autorul examinează esența fenomenelor și oferă cititorului posibilitatea de a trage concluzii în mod independent. Bakanova susține metoda Montessori, dar nu în forma sa hipertrofică sectariană, ci într-o versiune rezonabilă.

Maria montessori

"Metoda mea"

De la început, metoda Montessori mi-a stârnit suspiciunea - prea multe mumii sunt atât de orbi angajate să-l sperie. Pentru a înțelege mai bine sistemul, este logic să citiți cartea fondatorului său - sursa este întotdeauna mai bună decât retelling-ul. Este destul de plictisitor, dar tot ce este necesar este deja clar din primele capitole - și acest lucru pare destul de rezonabil și nu seamănă cu o sectă (pe care unii dintre urmașii săi excesiv de zelosi îl transformă în metoda Montessori). Esența metodei este foarte simplă: adulții nu ar trebui să intervină cu copilul pentru a stăpâni lumea singură, nu ar trebui să-i împingă cunoștințe necunoscute care ar fi cu siguranță (potrivit unor adulți anonimi) utile pentru el.

Maria Montessori îndeamnă să observe cu atenție ceea ce îi atrage copilul în momentul respectiv și să îi ofere cu atenție activități de dezvoltare care să satisfacă acest interes special. O atenție deosebită este acordată abilităților practice, cum ar fi spălarea sau spălarea podelei - sunt de acord că acest lucru este mult mai util decât capacitatea de a apăsa butoanele corecte pe un pian interactiv. Dacă copilul este acum interesat de probleme matematice, nu trebuie să-l forțați să sculpte o floare de plasticină, pe care nu o are nevoie în FIG și, în plus, nu este modelată, pentru că nu a dezvoltat încă motilitatea la gradul necesar. Acest lucru nu înseamnă că nu este necesar să sculptăm florile - este necesar, dar atunci când corpul este copt pentru dezvoltarea degetelor.

David Bodanis

"E = mc². O biografie a celei mai faimoase ecuații din lume"

Această carte este o încercare de a aplica o abordare artistică literaturii științifice populare. De obicei, autorii studiilor științifice, chiar și cei buni, nu se deranjează cu asemenea subtilități. Bodanis vorbește despre ecuația în modul în care va vorbi despre o persoană: mai întâi istoria strămoșilor (lucrări în care a fost obținută toată cunoașterea care a determinat-o pe Einstein să creeze teoria relativității), apoi circumstanțele nașterii, detaliile copilăriei, timpul maturității și consecințele vieții - Afacerile mari au crescut dintr-o singură ecuație.

Această carte nu privește doar modul în care știința afectează lumea și istoria. În povestea biografiei E = mc^² povestiri personale, drame și intrigi se împletesc - știința abundă cu ele ca orice altă parte a vieții, dar ele sunt mult mai puțin cunoscute despre ele decât despre divorțuri sau nunți de stele. De exemplu, despre modul în care omul de știință german Otto Gan ia trădat partenerul, femeia evreiască Lisa Meitner, care se ascundea de naziști. Ei au cercetat decăderea nucleului și, deși contribuția lui Meitner a fost foarte semnificativă, Gan a publicat rezultatele fără a menționa numele ei - iar Premiul Nobel ia primit și el.

Paul de Cruy

"Vânătorii de microbii"

O altă carte științifică populară care folosește tehnici artistice. Aceasta este o poveste de detectiv științific, în care cercetătorii încearcă să calculeze și să prindă suspecți - bacterii și viruși. Autorul discută despre modul în care epidemiile au cosit orașele, cum oamenii de știință au înțeles treptat cine a fost ucigașul invizibil și căuta o modalitate de ao neutraliza - vaccinarea nu a apărut dintr-o dată, ei s-au dus la opțiunile sale nelucrătoare, lungi și dure. Mi-aș da această carte tuturor elevilor și studenților să le citească, astfel încât ei să înțeleagă nu doar că vaccinările nu sunt o conspirație a companiilor farmaceutice, ci, în același timp, imboldate cu acel spirit de pionierat special, care, bineînțeles, este frumusețea științei.

Stanislav Lem

"Cantitatea de tehnologie"

Dacă vreunul dintre scriitori mi-a influențat dezvoltarea și atitudinea, atunci acesta este Stanislav Lem. Acasă a fost o lucrare completă, tatăl a vorbit adesea despre citate de la el. Lem are o erudiție incredibilă, un intelect copleșitor, acesta este un geek clasic, cu talentul unui scriitor. Nu există șabloane standard în cărțile sale, el a influențat nu numai literatura fantastică, ci și cinematografii: de exemplu, ideea filmului Nolan remarcabil "Începutul" este Lem puțin mai puțin decât plin.

"Cantitatea de tehnologie" - o carte despre gândirea științifică, despre cum poți, bazându-te numai pe logică și construind lanțuri de raționament, să înțelegi lucruri complexe, inclusiv pe cele despre care de obicei nu te gândești. Например, объясняя, почему фантасты так плохо предсказывают будущее ("Капитан Джон Смит вышел на мостик сверхскоростного супер-мега-гиперзвёздного корабля и вставил в бортовой компьютер перфокарту с маршрутом"), Лем выводит целую систему фазовых переходов технологических достижений: невозможно предсказывать будущее, находясь на предыдущем технологическом и мировоззренческом этапе. "Сумма технологии" по объёму сравнима с "Архипелагом ГУЛАГ", но её обязательно нужно прочитать всем, кто хочет понять, что же такое научный подход и как с его помощью можно объяснять мир.Dar ceea ce Lem eșuează complet este poveste de dragoste - dar în cazul său, acesta este un defect mic.

Vizionați videoclipul: Interviu cu Dalai Lama, realizat de doi calugari romani (Mai 2024).