Copilul meu este un agresor: Povestiri despre copiii care au vânat alții
Discutăm adesea despre victime ale taurilor, dar rar ridică întrebarea de ce agresorii se comportă în acest fel. Sursele unui astfel de comportament al copilului, printre altele, pot fi rudetea sau violența domestică, care sunt difuzate pe verticală sau lipsa de atenție a părinților care nu observă problema. Pentru unii părinți, comportamentul agresiv al copilului vine cu o surpriză traumatizantă - pentru că până acum le părea că fac totul corect. Publicăm trei povestiri în care rudele copiilor care au participat la persecuție spun despre opiniile lor despre educație și despre modul în care au încercat să rezolve conflictul.
În clasa în care studiază fiul meu, există un băiat care a primit pe toți - mulți se tem să stea cu el la același birou. El este foarte agresiv: îl poate împinge pe scări, poate lua o mătură și poate alunga alți copii cu el. Din punct de vedere fizic, el este mai puternic și mai mare decât alți copii - deși când am scris un post despre asta, comentatorii au observat că nu contează, este și copil. Dar mi se pare că pentru această poveste este important ca acest băiat să fie mai mare și mai puternic decât alții. Profesorul a încercat întotdeauna să o integreze într-o oarecare măsură în societatea copiilor. Ea a explicat că sistemul său nervos a fost aranjat în așa fel încât sa întâmplat și trebuie să încerci să fii prieten cu el. În general, ea nu a stat departe de conflict. Băiatul nu ezita să jure și să se comporte agresiv cu profesorul, a venit să meargă la director cu mama lui. Dar realitatea este că în sala de clasă există treizeci și patru de copii și este greu să-ți asumi responsabilitatea pentru tot ceea ce-i spui profesorului.
Copiii, așa cum am înțeles după ce am vorbit cu fiul meu, au încercat să facă față situației în diferite moduri. De exemplu, atunci când un bătăuș sa urcat la unul dintre copii, ei s-au ridicat în fața lui cu un zid, împrejmuit, l-au împins de victimă. Vorbeau cu el, încercau o mie de opțiuni, dar era inutil. Părinții nu au încercat să vorbească cu mama acestui copil. Când mi-a rupt ochelarii de puncte în timpul jocului, de asemenea, nu am clarificat relația. În unele conflicte care încă provoacă indignarea victimelor, mama băiatului la protejat. Și o dată ma sunat și mi-a spus că copilul meu a organizat o hărțuire împotriva fiului ei. Ea nu a numit-o cuvântul "persecuție", nu au existat acuzații teribile în cuvintele ei. Mi-a cerut doar să vorbesc cu copilul meu. Apoi sa dovedit că situația este dificilă - înțeleg că a fost o persecuție reală și vă voi spune ce a fost.
Fiul meu a fost de acord cu un coleg de clasă, cu altcineva s-au alăturat și au decis să lupte cu infractorul prin propriile sale metode. Am mers după el și am strigat ceva de genul: "Haide, bine!" Unele frazări au auzit undeva, nu a existat nici o intenție răutăcioasă în ea. Dar băiatul a luat-o ca o insultă din cauza greutății. Desigur, el arată ca o victimă în această situație. Fiul meu este capabil de provocare, are un simț al justiției, nu întotdeauna moderat. Metoda pe care a inventat-o părea să lucreze la acest băiat. Dar, în același timp, înțeleg că în societatea modernă astfel de lucruri sunt inacceptabile. Nu putem încuraja astfel de metode de luptă în copiii noștri, el umilește, în primul rând, pe luptătorii înșiși. Acesta este un drum scăzut, deși unul bun. Societatea copiilor nu este împovărată de norme etice: pentru ei metoda care operează este o metodă bună, iar fiul meu încă nu înțelege pe deplin ce este rău aici.
Știu ce este hărțuirea, am văzut-o de partea mea când eram la școală, dar nu m-am așteptat să o întâlnesc în acest fel. Pentru mine a fost o ruptură a tiparelor: când citiți posturile, vedeți - aici sunt cele rele, aici sunt cele bune. Dar, la fel de mult în viață, nu a fost atât de liniară. Din cauza lipsei de intervenție a adulților, copiii înșiși caută modalități eficiente de a se ridica pentru ei înșiși - și uneori acest lucru se transformă în hărțuire. Fiul meu a încercat să fie prieten și să se joace cu acest băiat, cu o săptămână înainte de episodul de agresiune pe care dorea să-l invite la ziua de naștere: unii părinți au spus că nu vor lăsa copiii să plece dacă era acolo. Am fost surprins de faptul că cineva decide cu cine să fie prieteni sau să nu fie prieteni ai copiilor lor. După ce am aflat despre tot ce se întâmpla, m-am grăbit să intervin - am vorbit cu el câteva zile. Fiul nu mai încerca "pedeapsa". L-am rugat să nu facă acest lucru, a promis că vom lucra la această problemă. L-am sunat pe mama băiatului, a spus: "Da, știu despre această situație și cred că copilul meu sa comportat incorect". Câteva săptămâni am plecat în străinătate și totul a fost ezitat.
Fiul meu nu sa angajat doar în persecuție - el a fost inițiatorul ei. Aceasta nu este o scuză, dar motivele sale erau legate de distrugerea simțului său de justiție și de un simț de bază al securității. Nu este încă clar dacă am reușit să ne dăm seama sau nu. Copilul meu are un cuvânt preferat "bine": el pare să fie de acord, dar el o face în felul său. Dar, pentru el, în principiu, astfel de metode de luptă sunt permise, se pare că există ceva în caracterul său, cu care va trebui să lucreze mult timp și ceva care va fi restrâns numai de voința și de explicațiile noastre. Sper că va fi posibil să se insufle în el valori umaniste și ideea inadmisibilității umilinței altor oameni.
În orașul suburban Schelkovo, care a fost format în jurul mai multor fabrici, populația este, respectiv, de tip muncitor-țărănească. Copiii din astfel de familii studiază în clasa a 5-a "E" unde merge fratele meu. Copiii nu sunt deosebit de interesați să studieze, deoarece în clasa "E" îi lipsesc profesorii și, în general, tocmai au intrat în perioada de tranziție și sunt preocupați de comunicarea între ei. În principiu, într-o echipă a copiilor, oamenii destul de adecvați împart relații normale și conducere. Dar, ocazional, doi oameni vin la clasă, care sunt acasă - de două sau trei ori pe săptămână, pentru câteva lecții. Au început această persecuție. Am ranit un băiat care are autism. Toți ceilalți copii, deși îl consideră ciudat, s-au obișnuit, la urma urmei, el a studiat cu ei de la clasa întâi.
Primul băiat agresor provine dintr-o familie care bea foarte mult, vine foarte rar la școală. Parintii lui nu l-au transferat la scoala acasa, ci un profesor care ia condus pana la clasa a cincea, pentru ca a venit la scoala necorespunzator si a mirosit rau de el. Deci ea a întors copiii împotriva lui - nimeni nu comunică cu el, pentru că el este un "persoană fără adăpost". Și comunicarea este necesară pentru el, școala este singurul loc în care oamenii îi acorde atenție. Atenția victimei agresiunii este, de asemenea, atenția. Al doilea este un huligan care nu este în întregime prosper, el nu este diferit în abilitățile mentale. Nimeni nu-și cunoaște părinții, pentru că nu merg la școală. Dar ei comunică în mod normal cu primul bullet, au un tandem.
Al treilea vrăjitor, despre care nu credeam inițial, e un băiat care frecventează în mod constant școala. Foarte închis, iritabil. Mici, cu ochelari, spre deosebire de victima (el este foarte inalt si puternic). El vine la școală, poate începe să-și strige felul cu strigăte - de exemplu, pentru a putea renunța la locul pe care îl iubește. Părinții lui par să fie foarte duri și este posibil ca el să adopte această agresiune de la ei. Elimină, așa cum nu poate rezista părinților, desigur, nu poate.
Fratele meu nu a fost instigatorul persecuției, ci a participat la ea. Totul a început cu o chemare și teză, dar sa încheiat cu un deget rupt. Victima nu dorește să-i dea pe nimeni să se predea, nu acceptă violența în principiu. Mama lui nu pleacă de la școală și o privește. Majoritatea colegilor de clasă pretinde că nu le pasă.
Am încercat să luptăm împotriva hărțuirii, am venit la școală la ora școlii. Suntem eu ca reprezentant al structurii puterii și mama mea, un psiholog de profesie. Ei au spus copiilor despre agresiune, că cuvintele sunt un lucru, iar acțiunile sunt altele. I-am speriat că închisoarea îi plângea pentru ei, pentru că eu știam astfel de oameni. Am încercat să le spunem ceva despre autism, dar sa dovedit a fi foarte rău: mama noastră a studiat la universitate și consideră că autismul este o patologie. Cred că aceasta este identitate. Poate copiii au înțeles ceva - am încercat să explicăm că este imposibil să stați deoparte dacă cineva este agresat. Fratele sa întors acasă seara și a spus: "Nu voi interveni pentru el oricum." Îi este frică să-și piardă poziția.
Nu-mi consider fiul meu agresor. Am avut un post pe Facebook - despre modul în care fiul meu tachinează în vestiar, numindu-l pe celălalt băiat ca pe un băiat. Nu a atacat, nu la bătut, era obiceiul de a comunica cu băiatul ăsta. Dar nu mi-a plăcut că o astfel de "conversație" a fost posibilă deloc. Pentru mine, în principiu, este neplăcut faptul că există astfel de conversații între copii, că fiul se întoarce acasă și mi-a spus: cel gras, acesta, acesta, acest tip rău. În familia mea, un astfel de comportament - de a ofensa pe cineva - nu a fost niciodată obișnuit. Mi se pare necultivată, inacceptabilă, de exemplu, doar să vină și să dau pe cineva un picior pe fund. Și soțul meu, în timp ce nu eram încă divorțat, a spus că era normal.
Acest comportament este comun la băieți. Există copii despre care se poate spune că sunt într-adevăr agresivi. Și fiul meu a confundat doar ideea a ceea ce este bun și ce este rău. Aceasta este mai degrabă o agresiune, el încearcă să glumească, dar uneori se dovedește excesiv. Acestea nu sunt acțiuni pline de furie. Am discutat acest lucru cu copilul meu și mi-a spus că toți copiii se comportă astfel. Poate ceva din conduita lui a aflat de la tatăl său.
M-am uitat la fiul meu sa comunice cu baiatul, despre care i-am povestit la inceput, in afara gradinitei - se calatoresc calm in jurul pamantului. Văd că nu provoacă disconfort copiilor, este un astfel de joc. Acest lucru este diferit de agresiunea, care are un motiv ascuns - am văzut copii condamnați de furie. Adevărat, am observat că educatorii și profesorii sunt foarte calmi în privința modului în care copiii se bâgâie. Poate că le este frică de răspunsul părinților sau poate că nu înțeleg și nu încearcă să înțeleagă unde este linia dintre jocurile copiilor și hărțuirea.
Cu toate acestea, încerc să explic copilului meu cum să se comporte prost. Au existat situații dificile. Odată ajuns la școală a avut loc o întâlnire cu părinții viitorilor primeri, adulții au venit cu copii. Fiul meu a început să-i îngrădească pe un băiat, lovindu-l cu genunchiul. Băiatul încet încet, iar mama lui a început să se panică. Am încercat să explic că se joacă în acest fel, ea a răspuns că a fost un joc prost. Sunt de acord cu ea, dar au un astfel de stil de comunicare. Este dificil de controlat, deoarece copiii trag exemple de astfel de comportament de la televizor. Caracterele multor desene animate moderne sunt predispuse la dominatie si intotdeauna concureaza. În al doilea rând, copiii noștri, care cresc în familii prosperă, nu au probleme în viață. Ei nu au cumpărat o jucărie, nu au dat un ciocolată - dar nici o lipsă serioasă. Ei nu știu ce este moartea, care este nevoia de experiență. Ca un copil, am suferit teribil atunci când o pisică a murit și ei o percep fără groază. Și adesea ei nu înțeleg deloc că cineva poate fi făcut rău sau dureros.